어느정도 영어로 의사 전달은 편하지만,영어 글쓰기로 과제가 주어지면 어떻게 글을 구성해 나가야할지 아웃라인 작성 시작점부터 어려움이 많았습니다.

하지만 수업을 들으면서 1:1 맞춤으로 글쓰기 첨삭을 세밀하게 받고, 글쓰는 법을 선생님과 오랜기간 함께 하다보니 어떤 주제가 주어져도 서론, 본론, 결론에 맞추어 글을 혼자 구성해 나가는 힘이 키워졌습니다.

이제는 자신있게 글쓰기 과제가 주어져도 혼자서 해쳐나갈수 있습니다.

글쓰기의 자신감을 키워준 월간IB 수업은 저에게 사랑입니다! 

이OO 학생

국제 학교를 보내면서 아이의 스피킹 실력은, 영어 접촉 시간이 늘어서인지 계속 발전하는 모습이 보여졌는데, 왠지 모르게 글쓰기에 대해서 계속적으로 자신감 없는 모습을 보여주었기 때문에 수업을 문의하게 되었습니다. 수업도 맞춤으로 진행 가능하다고 하시기에, 학교에서 주는 과제를 가지고 1:1 맞춤으로 진행한 후 아이가 처음에는 많이 힘들어 했지만, 선생님이 글쓰기에 대해서 차근차근 잘 알려주시고, 더나아가 아이가 수업에 집중해서 잘따라 갈수 있게 학습 동기부여도 같이 챙겨주시는 덕분에 아주 많이 글쓰기에 자신감이 생겼습니다. 글쓰기에 자신감이 붙다보니 이제는 과제도 척척 혼자서 써내려가는 모습이 대견합니다! 도움에 감사드립니다!

서OO 학생 학부모

저는 학교 수업도 다른 학원일정도 바빴는데 계속 잡고 있는 시간들을 줄여가면서 효율적으로 시간을 쓸 수 있는 점이 제일 좋았습니다.

처음에는 좋아하는 과목이라 쓰고 싶다 생각하는 주제들이 있었습니다. 그래서 자신도 있었습니다. 글을 쓰려고하니 생각했던 주제들을 논리적으로 쓰는게 쉽지 않았습니다. 좋아하는 과목인데도 주제선정에 대한 부분이 고민만되고, 계속 제자리라서 부담스러웠습니다.

학원을 통해 도움받으면서 주제선정도 제가 하려던 부분에 선생님께서 방향을 주셔서 선정에 도움이 되었습니다. 그리고 글을 쓰면서 브레인스토밍 하는 부분에 있어서도 선생님의 도움받으며, 속도가 붙은 상태로 완성 할 수 있었습니다. 선생님의 마지막 첨삭이 제가 쓰려는 주제와 내용안에서 좋은 효과로 좋은 성적을 받을 수 있었습니다.

김OO 학생